教师法律法规有哪些
关于教师的法律法规主要包括以下几部：
《中华人民共和国教师法》：
这是教师职业的基本法律，明确了教师的权利、义务、资格、任用、培养和考核等方面的内容。它规定了教师应当忠诚于人民的教育事业，履行教育教学职责，提高民族素质，并规定了教师的待遇和社会地位。
《教师资格条例》：
为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》，制定了该条例。它规定了取得教师资格应当具备的学历、学位条件，以及通过教师资格考试的要求。此外，还明确了教师资格的丧失和撤销情形。
《中华人民共和国职业教育法》：
该法是为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设而制定的法规。它涉及职业教育的实施、教师在职业教育中的角色等方面的内容。
《中华人民共和国高等教育法》：
该法是为了发展高等教育事业，实施科教兴国战略，促进社会主义物质文明和精神文明建设而制定的法规。它规定了高等教育的目标、管理体制、教师职责等内容。
《中华人民共和国义务教育法》：
该法是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律。它涉及义务教育的管理、教师在义务教育中的职责、学生权益保护等内容。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》：
该法是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。它规定了预防未成年人犯罪的教育、管理、矫治等方面的措施。
《中华人民共和国教育法》：
这是教育的基本法律，规定了教育的基本制度、原则、权利和义务等内容，是教育法律法规体系的基础。
《中华人民共和国未成年人保护法》：
该法是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人的全面发展而制定的法律。它涉及未成年人的教育、保护、福利、法律责任等方面的内容。
《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》：
这是规范中小学教师职业道德的行为准则，明确了教师在教育教学、学生管理、家校沟通等方面的职业道德要求。
《中小学班主任工作规定》：
该规定是为了加强中小学班主任工作，发挥班主任在班级管理中的重要作用，促进学生的全面发展而制定的规范。
这些法律法规共同构成了教师权益保障、资格准入、职责履行、教育管理和法律责任等方面的法律框架，为教师职业的规范化和法治化提供了有力保障。